Învăţământ

Cercul pedagogic constituie o formă de pregătire a personalului didactic, de evaluare şi în același timp de perfecționare a activității didactice.
  Aceste întâlniri, reprezintă una dintre principalele configurații de organizare a formării continue a personalului didactic din învățământul preuniversitar.
În acest context, au fost lansate comunicări importante, care merită să fie luate în considerare şi care ajută colegele în dezvoltarea profesională şi personală, fiind realizate sub forma unui schimb de bune practici între cadrele didactice participante.

   În cadrul Săptămânii Naționale a Siguranței Rutiere, copiii din grupa mijlocie A ,,Ștrumfii” de la G.P.P. ,,Dumbrava Minunată” Bistrița, îndrumați de către doamnele educatoare Nicolae Anamaria și Chisăliță Ana au participat la o activitate educativ-preventivă în colaborare cu reprezentanți ai Poliției Rutiere și ai Biroului de Siguranță Școlară din cadrul IPJ Bistrița- Năsăud.

Sub deviza „Dezvoltarea competențelor de lectură”, Colegiul Național „Andrei Mureșanu” a fost gazda unei reuniuni pedagogice de excepție. Evenimentul, organizat de doamnele Rad Aurora și Costaru Simona, a reunit aproximativ 50 de profesori din învățământul primar, având ca scop schimbul de bune practici pentru stimularea interesului față de lectură în rândul elevilor.
Lectura reprezintă unul dintre pilonii fundamentali ai educației, iar în clasele primare, această activitate ocupă un loc central în procesul de învățare și dezvoltare a copiilor.

Motto: ,,Un bun profesor este asemeni unei lumânări. El se mistuie pe sine însuși pentru a lumina calea altora.”- Mustafa Kemal Ataturk
Școala Gimnazială Șieu-Măgheruș constituie o continuitate firească a locurilor bistrițene, o împlinire a nevoii de educație și formare de-a lungul timpului. Documentele de arhivă scot în evidență faptul că în anul 1621, în satul Șieu-Măgheruș funcționa o școală a cărui prim învățător este pomenit într-un ,,înscris” cu numele de Târgoveț Vasile.

 
Proiectul e Twinning „Discovery Work Shops , Ateliere de descoperire” a ajuns la final. În cadrul acestui proiect au fost participat preșcolari din România și Turcia. Prin intermediul proiectului nostru, în școlile noastre s-au organizat ateliere pentru diferite domenii de dezvoltare ale copiilor, în conformitate cu viziunea educației actuale,respectând curriculum preșcolar actual.

Consiliul Județean al Elevilor Bistrița-Năsăud cu sprijinul Centrului EUROPE DIRECT Bistrița-Năsăud, găzduit de Asociația Produs în Bistrița-Năsăud, Complexului Muzeal Bistrița-Năsăud și Inspectoratului Școlar Județean Bistrița-Năsăud au organizat la Complexul Muzeal Bistrița, prima ediție a evenimentului „Choose Day for Education”.

Strategii de dezvoltare a potențialului creativ al elevilor - Dramatizarea

                   La început a fost dorința. Dorința unor adolescenți de a spune povești, de a rosti cu voce tare întrebările care-i macină (sau măcar de a face glume bune pe seama lor). Apoi a fost o sală de clasă, transformată cu imaginație în scenă, și un grup de elevi care au început să repete, să râdă, să se încurce și, mai ales, să se descopere. Așa s-a născut trupa Helios, la Palatul Copiilor, acum 18 ani.

Dezvoltarea emoțională își are bazele în copilărie. Experiențele pe care le trăiesc cei mici până la vârsta adolescenței sunt fundamentul vieții lor ulterioare. Informațiile acumulate, reacțiile la ceea ce se întâmplă cu ei și cu lumea din jur, relaționarea, echilibrul, abilitățile comportamentale și de comunicare – toate se pot construi, cu pași mici, în copilărie.

În acest an Palatul Copiilor Bistrița împlinește 75 de ani de la înființare. În acest moment aniversar ne dorim să marcăm longevitatea acestei instituții, care s-a schimbat și s-a adaptat continuu, să reflectăm la activitățile care au fost realizate și să ne stabilim noi țeluri pentru viitor.