Învăţământ

La Grădinița „Dumbrava Minunată”, vacanța de vară a prins culoare și sens printr-o activitate educativă deosebită, desfășurată alături de reprezentantele Biroului de Siguranță Școlară Bistrița, din cadrul Inspectoratului de Poliție Județean Bistrița-Năsăud.
Într-o atmosferă prietenoasă și interactivă, copiii au avut ocazia să învețe reguli esențiale de siguranță prin jocuri, povești și demonstrații practice. Printre temele abordate s-au numărat:
• traversarea corectă și în siguranță a străzii;
• comportamentul adecvat în situații de urgență;

Grădinița P.P. ”Strumfii”, Bistrița, a devenit în această vară, prin tinerii voluntari din Turcia și Thailanda un univers multicultural, un loc unde curiozitatea a fost răsplătită cu povești din țări îndepărtate, iar prietenia a depășit barierele limbii.
Împreună cu educatoarele, programul voluntarilor a fost mai mult decât un simplu program educațional – a fost o lecție de prietenie, empatie, incluziune și deschidere către lume.

Echipa CONTRAST de la Colegiul Național „Andrei Mureșanu”, Bistrița a obținut Mențiune pentru trailerul realizat la secțiunea Boovie Rookie, cartea „Regele șerpilor”, în cadrul Festivalului Internațional Boovie 2025.
Felicitări elevilor: Sebastian Partene, Andreea Tomoroga, Andrei-Vasile Roșca, Dragoș Cotu, Marius Ștefan Borodi, Melisa Vrășmaș, Natalia Partene, Raluca Pop, Raul Sălăjan, Roș Alicia, Ștefania Colesneac.
Coordonatori: prof. Laura Alina Crișan și prof. Ștefania Borodi.

Ministerul Educaţiei și Cercetării a publicat miercuri, 23 iulie (ora 11:00), pe site-ul admitere.edu.ro, rezultatele repartizării computerizate în învăţământul liceal a absolvenţilor clasei a VIII-a care au susținut Evaluarea Națională (EN VIII).

Ministerul Educației și Cercetării a publicat rezultatele la proba scrisă din cadrul concursului național de ocupare a posturilor didactice din învățământul preuniversitar. La nivelul județului nostru, sunt două note de 10, obținute de Alexandra-Maria Georgiu din Florești (județul Cluj) la Limba și literatura română, pedagogia preșcolara li metodica desfășurării activităților instructiv-educative în grădinița de copii și de Petrică-Marian Nicoară, din Ilva Mică, la disciplina Religie ortodoxă.
***

Nina se prezintă cu un parcurs al devenirii profesionale impresionant din care spicuim: Rezultate de excepție obținute în anii de studiu la Facultatea de Științe din cadrul Universității “Simon Fraser’’ din Vancouver – Canada; În anul universitar 2023/2024, a fost admisă la Master of Science (MSCI) la Imperial College London, una dintre cele mai prestigioase universități publice de cercetare din Marea Britanie din topul mondial din domeniul științei și tehnologiei.

În această vară,  doamna profesoară Costelia-Lenuța Minuț, cadru didactic la Școala Gimnazială „Lucian Blaga” din Bistrița, a participat la un program internațional de formare dedicat profesorilor de limba germană ca limbă străină (DaF), desfășurat la renumita Academie pentru Formarea Cadrelor Didactice din Dillingen – cea mai veche instituție de acest fel din Bavaria.

În perioada dedicată programului „Școala Altfel” 26.05.2025-30.05.2025, Grădinița cu Program Prelungit Nr. 12 din Bistrița a transformat fiecare zi într-o poveste memorabilă, plină de activități educative, recreative și cultural-artistice. Copiii, însoțiți de cadrele didactice dedicate și creative, au avut parte de experiențe care le-au deschis orizonturi noi și le-au stârnit curiozitatea naturală pentru lumea din jur.

Săptămâna aceasta preșcolarii noștri au avut o săptămână cu totul ,,altfel”. Împreună cu doamnele educatoare, părinții grădiniței noastre și parteneri ai grădiniței din comunitatea locală, am reușit să organizăm activități cu adevărat minunate.
La elaborarea programului de activități s-a ținut cont de vârsta și interesele copiilor, iar activitățile s-au desfășurat în conformitate cu planificările întocmite de cadrele didactice implicate.

        În sistemul de învăţământ creativitatea se impune atenţiei cadrelor didactice ca una dintre valorile formative esenţiale care ocupă un loc central în sistemul valorilor definitorii pentru însuşi idealul educaţional. Creativitatea este o valoare socio-umană şi educaţională de prim rang, de aceea pe parcursul fiecărui an școlar încerc să dezvolt strategii active de stimulare a imaginaţiei, care să-i determine pe copii să găsească idei în tot: în forme, culoare, muzică şi pe toate acestea să le transforme în creaţii originale, proprii.